أخبار عاجلةاخبار مصر

حصاد 2025 ..جسر “مصري – إيطالي” لنقل التعليم الفني لتعليم دولي

مدارس التكنولوجيا التطبيقية وصلت 115 مدرسة موزعة على مختلف المحافظات

حصاد 2025 ..جسر “مصري – إيطالي” لنقل التعليم الفني لتعليم دولي

حصاد 2025 ..جسر "مصري - إيطالي" لنقل التعليم الفني لتعليم دولي
حصاد 2025 ..جسر “مصري – إيطالي” لنقل التعليم الفني لتعليم دولي

كتب : اللواء

شهد قطاع التعليم الفني، جهود مكثفة من الوزارة لربط التعليم الفني باحتياجات سوق العمل المحلي والعالمي، بما يسهم في إعداد خريجين مؤهلين وقادرين على المنافسة في مختلف المجالات المطلوبة.

ويتم ذلك من خلال تطبيق المعايير الدولية في أساليب التدريس والتدريب داخل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التي تقوم على الشراكة بين الوزارة وشركات القطاعين العام والخاص، حيث بلغ عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية حتى الآن نحو 115 مدرسة موزعة على مختلف المحافظات.

وزارة التربيةوالتعليم والتعليم الفني، مع ملف التعليم الفني علي اعتبار انه القاطرة لتنمية مصر اقتصاديا ، حيث أبرمت الوزارة العديد من البروتوكولات والاتفاقيات لدعم وتطوير التعليم الفني ، من بينها توقيع عدة بروتوكولات تعاون مع مجموعة جديدة من الشركاء من القطاع الخاص.

كما تعمل الوزارة على التوسع في منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية على المستوى الدولي، حيث تم عقد شراكات مع عدد من المؤسسات التعليمية الدولية المتخصصة في دولتي إيطاليا وسنغافورة، إلى جانب توقيع بروتوكولات لإنشاء 10 مدارس تكنولوجيا تطبيقية جديدة داخل مصر.

** جسر “مصري – إيطالي” لنقل التعليم الفني لتعليم دولي

وفي خطوة غير مسبوقة ورؤية استراتيجية من  محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تنطلق وزارة التربية والتعليم بمشاركة عدد كبير من الوزارات والهيئات المصرية الكبرى في شراكة تاريخية مع دولة إيطاليا لنقل التعليم الفني المصري إلى تعليم دولي بمعايير عالمية بما يمنح الطلاب فرص متميزة وفريدة لتطوير مهاراتهم وقدراتهم، فضلا عن حصولهم على شهادة دولية معتمدة توفر لهم فرص عمل في السوق المحلي أو الأسواق العالمية.

وتأتي هذه الانطلاقة بالشراكة مع أكبر الأكاديميات والمعاهد الفنية الرائدة في دولة إيطاليا، بهدف إحداث طفرة نوعية في منظومة التعليم الفني والتقني في مصر، حيث تم توقيع 18 بروتوكول لإنشاء وتشغيل 89 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية بدءا من العام الدراسي ٢٠٢٦ / ٢٠٢٧ في مجالات صناعية وخدمية مختلفة، وفقًا لأعلى معايير الجودة العالمية،

وتعد هذه الشراكة محطة فارقة في مسار تطوير التعليم الفني، حيث تأتي هذه المبادرة الضخمة في إطار حرص  الوزير محمد عبد اللطيف على تنفيذ استراتيجية الدولة المصرية الهادفة إلى إحداث طفرة نوعية في مجال التعليم الفني بما ينعكس على زيادة الإنتاج وتحسين جودته، ورفع كفاءة العمالة المصرية من خلال تدريب مهني قائم على معايير عالمية تضمن قدرة الخريجين على المنافسة في الأسواق الدولية، كما تستهدف الخطة تطوير مخرجات التعليم الفني، ومواءمتها مع احتياجات سوق العمل المحلية والدولية، بما يسهم في رفع نسب التشغيل بين الشباب: وفيما يلي البروتوكلات الموقعة والتخصصات التي ستنطلق بها مدارس التكنولوجيا التطبيقية الجديدة:

٠ مجال الصناعات الدوائية والكيميائية:

وقّعت وزارة التربية والتعليم بروتوكول تعاون مع شركة بي ويل، والمعهد التكنولوجي للصناعات الدوائية – إيطاليا، وأكاديمية نوفا تكنولوجي دي لافيتا لإنشاء 10 مدارس متخصصة في الصناعات الدوائية والكيميائية.

كما تم توقيع بروتوكول آخر مع أكاديمية السويدي الفنية، وITS Agro، والمعهد التكنولوجي للصناعات الدوائية – إيطاليا لإنشاء مدرستين متخصصتين في مجال الصناعات الدوائية.

ووقعت الوزارة أيضًا بروتوكول تعاون مع الشركة القابضة للأدوية والكيماويات والمستلزمات الطبية، والمعهد التكنولوجي للصناعات الدوائية – إيطاليا لإنشاء 3 مدارس في مجالات صناعة الأدوية والكيماويات والمستلزمات الطبية، وصيانة الآلات وخطوط الإنتاج.

٠ مجال الضيافة

تم توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التربية والتعليم، وشركة بي ويل، ومؤسسة إنجيم سان باولو 2025 لإنشاء 10 مدارس متخصصة في الضيافة.

كما وقّعت الوزارة بروتوكولًا آخر مع أكاديمية السويدي الفنية، وشركة إنجيم سان باولو لإنشاء 6 مدارس في مجالات الضيافة والميكانيكا والإلكترونيات والكهرباء.

٠ مجال الصناعات الهندسية (الميكانيكا – الكهرباء – اللحام):

وقّعت وزارة التربية والتعليم بروتوكول تعاون مع الهيئة العربية للتصنيع، ومؤسسة إنجيم سان باولو لإنشاء 3 مدارس في مجالات الميكانيكا والكهرباء واللحام.
 

٠ مجال صناعة الحديد والصلب:

تم توقيع بروتوكول تعاون مع مجموعة شركات حديد عز، وشركة دانييلي الإيطالية لإنشاء 10 مدارس متخصصة في صناعة الحديد والصلب، بهدف إعداد فنيين مؤهلين للعمل وفقًا لاحتياجات سوق العمل المصري والعالمي.

٠ مجال تكنولوجيا المياه والري:

وقعت وزارة التربية والتعليم بروتوكول تعاون مع وزارة الموارد المائية والري، وأكاديمية ITS Agro الإيطالية لإنشاء 5 مدارس في مجالات إدارة الموارد المائية والري، والهندسة التكنولوجية، والمنشآت والبنية التحتية، ومعالجة وتحلية المياه.

٠ مجال الزراعة والصناعات الغذائية:

وقعت وزارة التربية والتعليم بروتوكول تعاون مع وزارة الزراعة واستصلاح الأراضي وأكاديمية ITS Agro الإيطالية لإنشاء 10 مدارس في مجالات الإدارة والترويج والتسويق للإنتاج الزراعي والغذائي، والصناعات الزراعية.

كما تم توقيع بروتوكول تعاون بين الوزارة، وجهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة، وأكاديمية ITS Agro الإيطالية لإنشاء 26 مدرسة في مجالات تكنولوجيا الري والزراعة الحديثة.

٠ مجال النقل المستدام واللوجستيات

تم توقيع بروتوكول تعاون مع أكاديمية السويدي الفنية والمعهد الفني العالي للنقل المستدام – ج. كابوتو (إيطاليا) لإنشاء مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية في مجالات اللوجستيات والصناعات الكبرى.

٠ مجال صناعة الغزل والنسيج

وقّعت الوزارة بروتوكول تعاون مع الشركة القابضة للقطن والغزل والنسيج والملابس وأكاديمية ميتا ITS لإنشاء مدرسة متخصصة في الغزل والنسيج والصباغة والتجهيز وصيانة خطوط الإنتاج.

٠ مجال الصناعات المعدنية

وقعت وزارة التربية والتعليم بروتوكول تعاون مع الشركة القابضة للصناعات المعدنية، وأكاديمية نوفا تكنولوجي دي لافيتا لإنشاء مدرسة متخصصة في صناعة الألومنيوم والصناعات المعدنية المختلفة وصيانة خطوط الإنتاج.

٠ مجال الأزياء والملابس الجاهزة

تم توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التربية والتعليم، وأكاديمية السويدي الفنية، وأكاديمية ITS Meta الإيطالية لإنشاء مدرسة متخصصة في مجالات الأزياء والملابس الجاهزة.

** بروتوكول تعاون لتطوير التعليم الفني

ويوم 2 ديسمبر الجاري، شهد  محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومؤسسة “مصر الخير”، بهدف دعم وتطوير منظومة التعليم في مختلف مجالاتها، وخاصة المشروعات التي تقدم المؤسسة من خلالها أوجه الرعاية والدعم، ومن بينها تطوير التعليم الفني، والتعليم العام، والتعليم المجتمعي، وتقديم المنح الدراسية للمتفوقين، ومحو الأمية، وتحسين الخدمات الصحية.

ويأتي هذا البروتوكول بهدف ترسيخ وتعزيز التعاون المشترك في تنفيذ مشروعات تطوير العملية التعليمية بما يتوافق مع أولويات الدولة ورؤيتها لتحقيق التنمية المستدامة.
وتضمن البروتوكول تعزيز التعاون بين الجانبين في مجالات التعليم المجتمعي، والإتاحة التعليمية، وتطوير التعليم الفني والمنح الدراسية، والتعاون في تقديم خدمات صحية للطلاب، من خلال الكشف المبكر عن الرمد لطلاب المدارس والذي يعد خطوة أساسية للحفاظ على صحة العيون وضمان مستقبل أفضل للأطفال، من خلال تنفيذ مبادرة “ضي” لطلاب المدارس، التي تعمل على الحد من الإعاقة البصرية من خلال إجراء الفحص الطبي للعيون على طلاب الحلقة الابتدائية وإمداد الأطفال ضعاف النظر بنظارات طبية.

**برنامج بكالوريا تكنولوجية في الضيافة

وفي 7 ديسمبر الحالي، شهد  محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني توقيع بروتوكول تعاون بين شركة “ADD” العقارية لإدارة الفنادق بجمهورية مصر العربية، ومعهد السياحة وإدارة الفنادق في سالزبورغ بجمهورية النمسا “ITH- Tourismusschulen Salzburg”، وذلك بشأن إقامة برنامج بكالوريا تكنولوجية في الضيافة بمدارس تكنولوجيا تطبيقية.
انشاء مدارس جديدة.
ويشار الي ان برنامج البكالوريا التكنولوجية في الضيافة بمدارس التكنولوجيا التطبيقية ممتد لثلاث سنوات والمعتمد في مصر والنمسا يضع مصر في موقع متقدم إقليميًا في مجال تعليم الضيافة، مضيفا أن البرنامج يقدم منهجًا عالمي المعايير، وتدريبًا عمليًا داخل بيئات فندقية متميزة، مع ضمان صارم للجودة، ما يمنح الطلاب مؤهلات حقيقية تفتح أمامهم آفاقًا واسعة داخل مصر وخارجها.

**انشاء مدارس جديدة بالتعاون مع وزارة الكهرباء

وبالتوازي مع الاهتمام بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، قامت وزارة التربية والتعليم بإنشاء 5 مدارس جديدة بالتعاون مع وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة، وبالشراكة مع الأكاديمية الإيطالية «ITS Academy Giulio Natta».

كما تم إنشاء 5 مدارس أخرى بالتعاون مع هيئة الدواء المصرية، وبالشراكة مع الأكاديمية الإيطالية «ITS Pharma Academy»، ويجري حاليًا الإعداد لتوقيع بروتوكولات تعاون جديدة لإنشاء ما يقرب من 60 مدرسة جديدة، بالتعاون مع المؤسسات التعليمية الإيطالية وبالتنسيق مع مختلف الوزارات والمؤسسات المصرية المعنية، وذلك في أكثر من 10 تخصصات متنوعة تخدم القطاعات الاقتصادية المستهدفة بالنمو.

** ادخال البرمجة والذكاء الاصطناعي للمدارس الفنية

وإدراكًا لأهمية مواكبة الثورة الصناعية الرابعة، أعلنت وزارة التربية والتعليم ،عن خطة طموحة لإدخال تخصصات الذكاء الاصطناعي (AI) الى جانب مهارات الابتكار وريادة الأعمال ، ضمن برامج التعليم الفني الى جانب المدارس الموجودة بالفعل ضمن منظومة مدارس التكنولوجي التطبيقية..
وفي هذا الصدد اوضح الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، في تصريح خاص لبوابة اخبار اليوم، ان هذا التوجه لا يهدف فقط إلى تخريج فنيين قادرين على التعامل مع التكنولوجيا الحديثة، بل يهدف إلى رفع قيمة العامل المهاري ليتحول إلى «فني ذكي» Smart Technician؛ وتمكين الخريج من وظائف المستقبل مثل الروبوتات الصناعية، التحليل الرقمي، والتشغيل الآلي والقدرة على تشغيل وصيانة الأنظمة الذكية، والمساهمة في الابتكار والتطوير، مما يرفع من تنافسية الصناعة المصرية عالميًا.
واشار الدكتور بصيلة ،الي ان  السعي للحصول على اعتمادات دولية لشهادات التعليم الفني المصرية، مثل الاعتماد من هيئات دول الاتحاد الاوربى، ليس مجرد رفاهية، بل هو جزء من رؤية استراتيجية أوسع.. مؤكدا ان مصر لا تهدف فقط إلى تلبية احتياجات سوقها المحلي، بل تستهدف أن تصبح مركزًا إقليميًا لتصدير العمالة الفنية الماهرة والمُعتمدة دوليًا..لافتا الي ان هذا التوجه سيعزز من مكانة مصر كقوة اقتصادية مؤثرة في المنطقة، ويفتح أبوابًا جديدة للاستثمار الأجنبي الذي يبحث عن عمالة عالية الكفاءة.

** الغاء الدبلومات الفنية واعتماد البكالوريا التكنولوجية

كما قررت وزارة التربية والتعليم ، إلغاء الدبلومات الفنية واعتماد «البكالوريا التكنولوجية»بداية من العام المقبل وفقا لتعديلات قانون التعليم (القانون رقم 139 لسنة 1981) والذى تم نشره في الجريدة الرسمية في أغسطس 2025، حيث صدر قرار التحول نحو نظام  “البكالوريا التكنولوجية” (Technological Baccalaureate)، ابتداءً من العام الدراسي المقبل حيث يمثل حجر الزاوية في استراتيجية تطوير التعليم الفني. وتكمن فوائده الرئيسية في الارتقاء بجودة المخرجات، من حيث  تصميم برامج دراسية حديثة قائمة على منهجية “الجدارات” التي تضمن امتلاك الخريج للمهارات العملية والمعارف النظرية المطلوبة بدقة في سوق العمل.

وايضا تعزيز الاعتراف الدولي، حيث يمنح الخريجين شهادة معترف بها دوليًا، مما يفتح لهم آفاقًا أوسع للعمل في الأسواق الإقليمية والعالمية، فضلا عن توحيد منظومة التخرج بحيث يحصل الطالب على شهادة ذات هيكل واضح يمتد لثلاث سنوات قابلة للتقدم لبرامج البكالوريوس التكنولوجي بالجامعات التكنولوجية.
*إدخال مواد حديثة بما يتوافق مع احتياجات كل قطاع ، اضافة لذلك يتم تغيير الصورة الذهنية، من حيث القضاء على النظرة المجتمعية النمطية للتعليم الفني، وتقديمه كمسار تعليمي الي مسارات التعليم الأخرى.
 

** تكليف رئاسي

من جهته،  أكد  محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن التعليم الفني هو أهم نوع تعليم قادم لمستقبل الاقتصاد المصري، القائم على جذب استثمار خارجي وزيادة الصادرات، وحتى نحقق الهدفين يجب أن يكون لدينا عمالة بمواصفات محددة، فالرؤية الخاصة بنا أن يكون خريج التعليم الفني لديه شهادة دولية تمكّنه من العمل في مؤسسات دولية.

وكشف وزير التربية والتعليم ، عن وجود تكليف من فخامة السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي بتدريس البرمجة لطلبة التعليم الفني من العام الدراسي المقبل، على أن يتم تسليم طلاب التعليم الفني أجهزة تابلت، وتم عمل اتفاقية مع الجانب الإيطالي في 89 مدرسة، بحيث يحصل الطالب بعد تخرجه على شهادة إيطالية بجانب الشهادة المصرية، ويستطيع العمل بها في أي مؤسسة دولية.

وأوضح وزير التربية والتعليم أن عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية حاليًا يصل إلي 115 مدرسة، وستزيد أعدادها بنسبة كبيرة، فالخريجون لديهم فرصة عمل أفضل وتعليم جيد جدًا، مؤكدًا أن التعليم الفني بشكل عام، عندما يتم الحصول فيه على شهادة دولية، سيساعد بشكل كبير جدًا في فرص العمل المتاحة.

 

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى